miércoles, 25 de noviembre de 2015
El código genético
La definición de código genético es: es como el diccionario que establece una equivalencia entre las bases nitrogenadas y el lenguaje de las proteínas. Una de sus características es que es universal, lo utilizan casi todos los seres vivos conocidos.
miércoles, 18 de noviembre de 2015
El experimento de Griffith
Griffith le inyectó una bacteria a la que el llamaba rugosa a una rata, y esta no murió. Entonces cogió otra rata y le inyectó otro tipo de bacteria a la que el llamaba bacteria lisa, viendo que esa murió después de ponérsela.
A Griffith se le ocurrió la idea de darle calor a la bacteria lisa, para ver que pasaba, y descubrió que perdía las propiedades de la envoltura de esta, de manera que si se la ponía a una rata, a esta no le hacía efecto, es decir, no moría.
Se le vino a la cabeza juntar las dos bacterias después de haberle dado calor a la lisa, y lo que ocurrió fue que la rugosa, consiguió ADN de la lisa, que aunque ya no tuviera envoltura, seguía teniendo esa información en sus genes, haciendo morir a la rata por el motivo de que el ADN de la bacteria lisa pasó al ADN de la rugosa.
Aquí les dejo un esquema de lo anteior:
Tamaño relativo de las células
En la clase de biología de hoy, hemos estamos comparando, de alguna manera, los tamaños entre una célula animal, una bacteria, y un virus grande, mediano y pequeño, y aquí tenemos una comparación y los resultados:
viernes, 6 de noviembre de 2015
Guion Artistico
El otro dia, el profesor nos informó sobre un proyecto que vamos a hacer sobre crear un cortometraje.
A continuación, les dejaré el guión artístico de mi compañero Juan y mío:
En una pequeña península de las costas de Gran Canaria, Tufia, se encontraban unos jóvenes de 4º ESO, hablaban sobre un comentario que que había hecho el profesor en clase de que las rocas hablaban, a los alumnos le hacía mucha gracia ya que creían que estaba loco , pero uno de esos compañeros de clase se quedó mirando hacia aquella península, en concreto a las rocas, y vio algo extraño, no todas estas parecían iguales, algunas parecían que no tenían nada que ver con otras, y entonces se dedicó a investigar en los alrededores de aquel lugar un tiempo a escondida de sus compañeros. Este amigo descubrió que debajo de aquellas rocas había un gran hueco, una galería.
El niño fue a hablar a solas con el profesor, y le comentó lo que había visto. Y el profesor fue con él a la playa de Tufia, se pusieron un traje de buceo y miraron la galería. Descubrieron que en aquella zona erupcionaron dos volcanes en distintos años.
Uno de los otros niños les siguió porque sospechaba algo, y vio lo que había descubierto su compañero y el profesor, y se lo dijo a toda la clase . El niño propuso a sus compañeros de clase a ayudarlos.
Todos fueron a investigar. Y llegaron a la misma conclusión a la que llegaron su amigo y el profe. Entonces los alumnos contaron la información a las demás clases, he hicieron un blog para publicarlo.
Varios científicos se enteraron del descubrimiento de estos jóvenes, y miraron el blog, luego fueron a ver este descubrimiento, tomaron pruebas de rocas también del carbonato cálcico, y tras un tiempo de descubrimiento, decidieron tomar como cierta la teoría de los jóvenes.
Pasados los meses los chicos tuvieron que que hacer una presentación del descubrimiento que habían hecho a todo el mundo.
La meiosis
El otro día, el profesor nos mandó a hacer una animación o un power point, sobre la meiosis, mi compañero Juan y yo decidimos hacer la siguiente animación:
Espero que les guste.
lunes, 26 de octubre de 2015
La Mitosis
Buenos días chavalotes, en esta publicación de mi blog voy a explicar la división de la célula por el método de la mitosis:
La mitosis es el método mediante el cual una célula (madre), se divide para formar dos célula nuevas (hijas). Esto se denomina ciclo celular. Sus partes son:
Profase: la capa que envuelve al núcleo empieza a desaparecer, además, los centriolos crean unas pequeñas barras de proteínas que se unen a los cromosomas.
Metafase: todos los cromosomas se alinean verticalmente.
Anafase: cada grupo de centriolos, atare hacia sí un cromosoma de cada pareja.
Citocinesis: es la separación de la célula en dos nuevas, con el mismo material genético, esta fase termina cuando se rompe totalmente el citoplasma originando dos células nuevas.
Telofase: se envuelve el material genético en un nuevo núcleo.
Interfase: cada una de las células originadas, crece, duplica su ADN y se desarrolla hasta volver a dividirse.
viernes, 16 de octubre de 2015
Genetica
El profesor en la clase de Biología de hoy , también nos ha mandado a hacer un ejercicio de iniciación que sacamos de este enlace.
El ejercicio es el siguiente:
Colonias celulares
Hola chavaleesss!!!, hoy en clase de biología, hemos estado dando un repasito sobre las células, y el profesor nos ha mandado a buscar la respuesta a la siguiente pregunta: ¿Una célula de una colonia puede sobrevivir sola?
Una colonia celular se refiere al grupo de células con similares características, que actúan en conjunto, con la excepción de que su función no es formar una unidad estructural mayor o especie de tejido, sino, agruparse para llevar en común una tarea.
Así que la respuesta a la pregunta: ¿Una célula de una colonia puede sobrevivir sola?, es la siguiente: si en una colonia, separas una célula, esta es capaz de sobrevivir por si misma, y al dividirse, dar origen a otra colonia.
En el siguiente video veremos como una colonia de "myxococcus", se come a una colonia de "E coli".
https://youtu.be/kTYLRm6dOgc
Una colonia celular se refiere al grupo de células con similares características, que actúan en conjunto, con la excepción de que su función no es formar una unidad estructural mayor o especie de tejido, sino, agruparse para llevar en común una tarea.
Así que la respuesta a la pregunta: ¿Una célula de una colonia puede sobrevivir sola?, es la siguiente: si en una colonia, separas una célula, esta es capaz de sobrevivir por si misma, y al dividirse, dar origen a otra colonia.
En el siguiente video veremos como una colonia de "myxococcus", se come a una colonia de "E coli".
https://youtu.be/kTYLRm6dOgc
martes, 13 de octubre de 2015
¿Estamos solo?
Buenos días chicos y chicas de la red, esta vez voy a subir al blog, un comentario sobre lo que veo en los siguientes vídeos:
En el primer vídeo, se dice que con lo grande que es el universo es difícil que no haya más vida en él, pero cabe la posibilidad de que fuéramos ese único planeta con vida, con el grado de inteligencia que tenemos ahora mismo, nos resulta imposible saberlo a no ser que alguien o algo respondiera a uno de nuestros mensajes lanzados al espacio.
El segundo vídeo habla de si seremos destruidos, o tendremos un glorioso futuro. También se dice que el 99% de los seres vivos de la Tierra han sido extinguidos y que podríamos ser los siguientes. ¿Podrían haber desaparecido otras especies de otros planetas? ¿Podría estar siendo el espacio manipulado por otras especies superiores?...
miércoles, 7 de octubre de 2015
Carl Sagan
En la clase de biología de hoy, hemos corregido la dinámica del veo, pienso y me pregunto que hicimos el día anterior.
El profesor nos ha mandado a buscar información sobre Carl Sagan y SETI, que es lo que voy a publicar a continuación:
Carl Sagan: Es uno de los principales fundadores de la astronomía. Un gran inspirador y conocedor de los grandes secretos del universo que nos rodea. Es una de las personas que participó haciendo la Serie Cosmos. Se podría decir que era un papá de la ciencia y la astronomía.
SETI: ES el acrónimo en inglés de Búsqueda de Inteligencia Extraterrestre y se encargan de proyectos como enviar mensajes al espacio con la esperanza de que alguien conteste a algún mensaje, pero hasta el momento no se conseguido establecer contacto con ningún tipo de vida de otros planetas.
martes, 6 de octubre de 2015
Algunas cosas que hacen las moleculas
- A continuación voy a hacer un ejercicio de lo que veo, lo que pienso y lo que me pregunto tras haber visto este video.
VEO: Veo como gracias al ser humano en la Tierra, se empiezan a adiestrar animales como el lobo, y conseguimos tener perros que nos ayudaran en un futuro.
También se puede ver como el animal que mejor se adapta al medio en el que vive, es el que consigue sobrevivir.
Gracias a haber estudiado el ADN de los seres vivos, sabemos que hace millones de años estuvimos emparentados, y que hemos evolucionado.
También se ven algunas de las épocas anteriores a nosotros, hace muchísimos años, y nos explican teorías de lo que pudo haber pasado para que desaparecieran esos seres vivos.
PIENSO: Lo que pienso es que hemos desarrollado mucho nuestra capacidad, gracias a la evolución, y que hemos tenido mucha suerte de ser la especie más avanzada de este planeta. Y que cómo es posible que humanos, planas y demás seres vivos tengamos una minúscula parte de nuestro ADN que sea igual, que hayamos venido del mismo sitio. También pienso que hemos tenido suerte de que en estos miles de años, que el ser humano ha estado en el planeta Tierra, no haya pasado ninguna catástrofe que destruyera nuestra especie.
ME PREGUNTO: ¿Cómo sería la primera especie que estuvo sobre nuestro planeta?; ¿Por qué el protagonista del video no entró en el último pasillo, sería el de la extinción de nuestra especie?; ¿Podría haber algún ser capaz de vivir en Titán, nutriéndose de metano o etano?.
miércoles, 30 de septiembre de 2015
Bienvenid@s a BIOSAMUVALLE9
Buenos dias a todos y a todas, bienvenidos a mi nuevo blog en el que voy a subir informacion sobre Física y Química, y Biología y Geología. Les escribo desde el Valle de los Nueve en Telde, Gran Canaria y espero que les guste lo que suba a este blog durante este curso 2015/2016.
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